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Boîte à outils

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    Diagnostic

    Se conscientiser sur les inégalités sociales et les discriminations

    Niveau d’enseignement : primaire et secondaire

    Voici un ensemble de questions qui visent à réfléchir en tant qu’enseignant à ses privilèges sociaux, à la reproduction des inégalités sociales et aux discriminations sociales qu’en tant qu’enseignant nous pouvons contribuer à construire sans nous en rendre compte.

    •  1. Situation générale Page
    •  2. Les interactions différenciées de genre à l’école Page
    •  3. Ethnocentrisme de classe sociale et relativement à l’origine migratoire Page
  • Grille d'observation

    Grille d'observation

    •  Grille d’observation de l’école et de la salle de classe Page
  • Quelques vérifications

    Quelques vérifications

    •  Liste de vérification pour une école inclusive Page
    •  Liste de vérification pour un environnement de travail inclusif et sécurisé Page
    •  L'enquête de conscientisation Page
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    Impliquez-vous!

    •  Agir face à l’âgisme Page
    •  Construisez un jeu de l’oie des discriminations et des inégalités sociales Page
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    Bibliographie et ressources en ligne

    •  I. Sélection de ressources de pédagogie antidiscrimination et inclusive Page
    •  II. Ressources en ligne sur les inégalités sociales et les discriminations dans l'école française Page
    •  III. Sitographie Page
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  • CourseMéthodologie et cadre théorique
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